KM : ฝ่ายอำนวยการ
แผนภูมิแนวทางการพัฒนาคุณธรรม-จริยธรรม-ของวิทยาลัยพยบาลบรมราชชนนี-ชัยนาท
This entry was posted on วันศุกร์, มีนาคม 10th, 2017 at 3:44 am and is filed under ฝ่ายอำนวยการ. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.
You can leave a response, or trackback from your own site.
Oangrisa Pinitchan says:
การจัดการความรู้ฝ่ายอำนวยการ ปีการศึกษา2559
Oangrisa Pinitchan says:
สิ่งที่อยากเสนอในแนวทางการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท คือ การได้พูดคุยกันภายหลังสิ้นสุดการจัดกิจกรรม ทุกครั้ง โดยใช้เวลาสั้นๆ ภายหลังจัดกิจกรรมเสร็จทันที และกำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมสำคัญ ที่ต้องทำทุกครั้ง
ดร.นฤมล จันทร์สุข says:
ควรมีการดำเนินการวิจัยเพื่อหาประสิทธิภาพในการดำเนินการจัดทำโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมอย่างเป็นรูปธรรม
ดร.ชวนนท์ จันทร์สุข says:
การวางแผนที่ดี มีการกำกับติดตามโครงการอย่างต่อเนื่อง ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินโครงการ ส่งผลให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้นำ
ความรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรม มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่าง ถูกต้องและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเองและองค์กร เป็นส่งเสริมให้เกิดคนดีในสังคมต่อไป
อัศวเดช สละอวยพร says:
โครงการที่นำบุคลากรไปปฏิบัติธรรม นอกสถานที่/วิทยาลัยบางครั้งอาจไปสะดวกทางการเดินทาง ที่พัก เวลาเข้าร่วม ปัญหาทางสุขภาพ ครอบครัวด้วยข้อจำกัดต่างๆ แต่เพื่อให้ทุกๆท่านได้ไปเปลี่ยนบรรยากาศและผ่านประสบการณ์ต่างๆ ที่ได้เรียนรู้ร่วมกัน หากมีวิทยากรที่ท่านอยากแนะนำ สถานที่ไปปฎิบัติ ขอความร่วมมือทุกท่านช่วยแจ้งข้อเสนอแนะ เพื่อนำไปจัดโครงการครั้งต่อไปด้วยครับ
phimphan says:
แผนภ฿มิการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของวิทยาลัยที่นำมาแสดงยังมองไม่เห็นชัดเจนว่าได้นำสู่การปฏิบัติแล้วส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างไร
นภัทร เตี๋ยอนุกูล says:
ควรมีแผนการปลูกฝังด้านคุณธรรมจริยธรรมกับนักศึกษา โดยเริ่มจากการถือศีล 5 อย่างเคร่งครัด โดยมีอาจารย์และบุคลากรในวิทยาลัยเป็นแบบอย่างที่ดี
นภัทร เตี๋ยอนุกูล says:
ควรมีแผนการปลูกฝังด้านคุณธรรมจริยธรรมกับนักศึกษาทุกชั้นปี โดยเริ่มจากการถือศีล 5 อย่างเคร่งครัด โดยมีอาจารย์และบุคลากรในวิทยาลัยเป็นแบบอย่างที่ดี มีการนิมนต์พระมาสอนด้านการปฏิบัติตนที่ดี ทุกวันพระ สิ้นเดือน
วิสุทธิ์ โนจิตต์ says:
น่าจะมีการประชุมปฏิบัติการให้ทุกคนและฝ่าย ทั้งบุคลากร อาจารย์ นักศึกษา ได้มีส่วนร่วมในการกำหนดแผน กิจกรรม และนำไปสู่การปฏิบัติในด้านจริยธรรมที่ต้องการและทำได้
นภัสสร ยอดทองดี says:
การกำหนดเป้าหมายร่วมกัน จะช่วยให้เห็นเป็นรูปธรรมมากขึ้นค่ะ ว่าคุณธรรมจริยธรรมที่เป็นของเรา จะได้มาจากอะไรบ้าง หน้าตาเป็นอย่างไร
ภัทรวดี ศรีนวล says:
การปลูกฝังด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาควรมีแผนงานให้ชัดเจนในแต่ละชั้นปี ว่าชั้นปีไหนควรปลูกฝังด้านคุณธรรมจริยธรรมในด้านใดที่เด่นชัดในแต่ละชั้นปี โดยให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการบันทึกพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของตนเองและเขียนแนวทางพัฒนาตนเองให้เป็นรูปธรรมในทุกๆภาคการศึกษา จะส่งผลในการปลูกฝังด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษามากยิ่งขึ้น
nitjawan says:
แนวทางการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท ต้องร่วมกันทุกงาน/ทุกฝ่าย/ทุกกิจกรรม/ทุกกลุ่มคน ไม่ใช่เฉพาะในการดำเนินการจัดซื้อ จัดจ้าง และการใช้จ่ายงบประมาณต่างๆตามโครงการต้องศึกษาระเบียบข้อบังคับ เท่านั้น แม้แต่การมาปฏิบัติงาน ฉะนั้นควรร่วมกันวางแผน และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม
หทัยรัตน์ บุษยพรรณพงศ์ says:
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาทควรเริ่มใหม่ตั้งแต่ให้คำนิยามให้ตรงกันว่าคุณธรรมจริยธรรมที่เราต้องการให้เป็นนั้นคืออย่างไร มีตัวชี้วัดอย่างไร แล้วจึงร่วมกันวางแผนว่าเราจะมีคุณธรรมจริยธรรมดังที่เราวางไว้นั้นได้อย่างไร ดำเนินงานตามแผนที่วาง แล้วจึงกำกับติดตามประเมินผลแผนงานที่วาง เพื่อนำผลมาปรับว่าควรปรับปรุงอะไร อย่างไร แบบนี้จะเป็นอีกแนวทางหนึ่งค่ะ
วงเดือน เล็กสง่า says:
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของวิทยาลัยเราควรมีการวางแผนระยะยาว ๓-๕ปี พร้อมดำเนินการเป็นขั้นตอน มีการติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง
สายฝน อำพันกาญจน์ says:
แนวทางการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท
๑. ผู้บริหารกำหนดนโยบายการเป็นวิทยาลัยคุณธรรม
๒. แต่งตั้งคณะกรรมการและกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบ
๓. ประชุมคณะกรรมการเพื่อวิเคราะห์กิจกรรมและการเตรียมความพร้อมในการดำเนินงานตามโครงการ
๔. วิเคราะห์แผนกลยุทธ์และจัดทำโครงการอาจทำเป็นโครงการร่มใหญ่แล้วมีกิจกรรมย่อยๆ หรือแยกเป็นแต่ละโครงการขึ้นกับความเหมาะสม
๕. ในการดำเนินการจัดซื้อ จัดจ้าง และการใช้จ่ายงบประมาณต่างๆตามโครงการต้องศึกษาระเบียบข้อบังคับ
๖. คัดเลือกบุคคลที่คุณสมบัติโดดเด่นด้านคุณธรรมจริยธรรม ส่งประกวด/ยกย่อง เชิดชู มอบรางวัล
๗. มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง จนกลายเป็นวัฒนธรรมองค์กร
แนวทางพัฒนาดีแล้วส่วนที่เหลือคือการลงมือปฏิบัติและเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา จัดกิจกรรมส่งเสรืมคุณธรรมจริยธรรมโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นและจัดกิจกรรมให้นักศึกษามีส่วนคัดเลือกเพื่อนๆ
ส่วนอาจารย์เจ้าหน้าทีก็ตระหนักในความเป็นต้นแบบทั้งในเรื่องส่วนตัวและการทำงาน
wongduan says:
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของวิทยาลัยฯ ควรมีการวางแผนระยะยาว๓-๕ปี มีการดำเนินการอย่างเป็นขั้นตอน มีการติดตามอย่างต่อเนื่อง
ชมพู่ หลั่งนาค says:
โครงการพัฒนาคุณธรรมโดยเฉพาะการปฏิบัติธรรมอยากให้จัดสัด5วันค่ะแต่ขอกิจกรรมไม่โหดนะคะ
Dr.parinda says:
การนำไปสู่เเนวปฏิบีติที่ดีต้องสามารถระบุปัจจัยที่สนับสนุนการดำเนินที่เกิดความสำเร็จได้ หากทำเเนวทางที่นำเสนอ ตัองมีการทดสองทำซ้ำ เเละเเลกเปลี่ยนหรือเทียบเคียงกับกับหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับว่ามีคุณธรรมเพื่อนำมาหาจุดเด่นของเเนวทางที่ชัยนาทมีเเต่ที่อื่นไม่มี
อ.ยุทธนา นุ่นละออง says:
ควรมีรายละเอียดการดำเนินการใน flow ที่ชัดกว่านี้ การพิจารณาคัดเลือกเมื่อได้รับรางวัลแล้ว ควรมีการเชิดชุเกียรติ ที่เป็นรูปธรรม เช่น ในที่ประชุมคณาจารย์เจ้าหน้าที่
อ.บุษา says:
-ควรมีเวทีเเลกเปลี่ยนเรียนรู้เ้ละถอดบทเรียนการทำงานตามเเนวทางที่กำหนด
-ควรเปลี่ยนคณะทำงานชุดใหม่ ให้มาดำเนินการตามเ้นวทสง เพื่อทวนสอบขั้นตอนว่ามันเกิดผลลัพธ์ที่ดีไปม่เ้ตกต่างจากคนสร้าง เพื่อนำไปสู่การยืนยันเเนวทางสู่การเทียบเคียงเป็นเเนวปฏิบัติมี่ดีต่อไป
อ.ปารวีร์ มั่นฟัก says:
การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของวิทยาลัย ควรมีความเป็นรูปธรรมที่ จับต้องได้ และสนับสนุนให้เกิดความร่วมมือทั้งอาจารย์และนักศึกษา เพื่อความเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร
ฐิติมา คาระบุตร says:
มีการจัดเวทีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างเหมาะสม
สินาภรณ์ กล่อมยงค์ says:
ให้อาจารย์พูดคุยและร่วมมือกันในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัย
ปารวีร์ says:
การสนับสนุนให้หน่วยงานเป็นหน่วยงานคุณธรรม ควรจัดให้มีการกระทำอย่างต่อเนื่อง โดยจัดให้มีตารางเวลาที่ชัดเจน ทำเป็นประจำสัปดาห์ละ1 ครั้ง สำหรับกิจกรรมที่ได้ดำเนินการไปแล้วควรมีการสรุปผลการดำเนินงานแล้วนำผลการประเมินมาแจ้งให้บุคลากรร่วมกันคิดวางแผนพัฒนาหน่วยงานให้เป็นหน่วยงานคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง
นันตพร says:
เรื่องการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัยนั้น เรื่องความต่อเนื่องเห็นด้วยอย่างมากค่ะ คือควรมีการจัดประชุมเรื่องการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมอย่างต่อเนื่อง อาจเป็นการประชุมพูดคุย แลกเปลี่ยนกันระดับฝ่ายงาน ของแต่ละคน หรือภาพใหญ่ระดับองค์กรเดือนละครั้ง เพื่อให้ทุกคนตระหนักในหลักคุณธรรมจริยธรรมในการดำเนินชีวิตและ การทำงานอย่างยั่งยืน
Kanyaphat says:
การทำกิจกรรม ต่างๆ หรื่อการอำนวยความสะดวกในระบบงาน รวมถึง การได้พูดคุยกันภายหลังสิ้นสุดการจัดกิจกรรม ทุกครั้ง และกำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมสำคัญ ที่ต้องทำ จะเป็นตัวผลักดันให้เกิดความเป็นวิทยาลัยคุณธรรม การทำงานอย่างเกื้อกูล และเป็นระบบ
สิรภพ โตเสม says:
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ที่ผ่านมา มีความเหมาะสมดี
ปรีดาวรรณ says:
โครงการที่นำบุคลากรไปปฏิบัติธรรม นอกสถานที่/วิทยาลัย
เป็นโครงการที่ดีมาก เปิดโอกาสให้ทุกคนได้ปฏิบัติธรรม เพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของตน ควรมีการจัดโครงการปฏิบัติธรรมทุกปี และให้ทุกคนมีส่วนร่วม
Kanjananat says:
ควรจัดโครงการหรือกิจกรรมที่ให้ครูและเจ้าหน้าที่ตระหนักการนำไปใช้จริงๆ และควรเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาและบุคคลภายนอก ทั้งต่อหน้าและลับหลัง และทั้งในหน้าที่การงานและการดำเนินชีวิตประจำวัน และควรสนับสนุน ส่งเสริมให้มีการปฏิบัติจนเกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ดีและสามารถเป็นแบบอย่างได้
Phensri Rodprom says:
ควรจีดกิจกรรมที่ทำให้กระตุ้นทุกคนให้ตระหนักถึงคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติจนเป็นปกตินิสัย
Prakasit says:
จัดสรรระบบต่างๆให้สอดคล้องตามบริบทให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมและมีเวทียกย่องผู้ที่ได้รับรางวัล
Mayuree says:
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมในวิทยาลัย อาจต้องใช้เวลาในการปลูกฝังคุณธรรมและส่งเสริมพร้อมทั้งเปิดโอกาสให้มีการแสดงออกด้านจริยธรรมในองค์กร อย่างไรก็ตามการประเมินผลโครงการต่างๆในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนั้นควรแบ่งเป็นระยะสั้นและระยะยาวแบบติดตามระยะยาวเพื่อให้เกิดความต่อเนื่อง และมีประสิทธิภาพ
Monthathip says:
การปลูกฝังให้นักศึกษารักษาศีล 5. โดยมีต้นแบบเป็นอาจารย์. เจ้าหน้าที่บัญชี
Somsong Maneerod says:
การดำเนินงานปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของวิทยาลัยเริ่มบ่มเพาะตั้งแต่ วิทยาลัย ศีล 5 ซึ่งเป็นวิทยาลัยพยาบาลแห่งแรกของประเทศ แล้วต่อยอดมาเป็นวิทยาลัยคุณธรรม
สนับสนุน ส่งเสริมการพัฒนาศีลธรรม คุณธรรม และจริยธรรมให้แก่นักศึกษาและบุคลากร โดยให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการกำหนดวัฒนธรรมองค์กร มีการดำเนินการตามแผนอย่างต่อเนืองและประเมินผลเป็นระยะ ในปีงบประมาณ 2561 คงต้องจัดกิจกรรมต่อ ยอดเพื่อให้เป็นแนวปฏิบัติที่ดีต่อไป
DOUNGJAI says:
กาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับองค์กร เป็นสิ่งดีงามสำหรับการพัฒนาคนในสังคมในการอยู่ร่วมกัน ฝึกการมีสติ สำนึกรักในบ้านเกิด ปลูกฝังการเอื้ออาทร จนทำให้เกิดเป็นความเคยชิน เป็นนิสัยหรือคุณลักษณะของคนในองค์กร
อ.ยุทธนา นุ่นละออง says:
น่าจะส่งเสริมในนักศึกษาด้วย หรือให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาสู่วิทยาลัยพยาบาลคุณธรรม
manee says:
ควรจัดโครงการ/กิจกรรมที่ให้บุคลากรในวิทยาลัยทุกคนรับรู้พร้อมกัน เพื่อสร้างความตระหนักและมีแนวปฏิบัติที่ดีในในการทำงานร่วมกัน และควรร่วมกันวางแผน และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมเพื่อเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรในการพัฒนาสู่วิทยาลัยพยาบาลคุณธรรม
pimjai taweepak says:
ในส่วนของโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของอาจารย์ นอกจากการประเมินผลโดยการใช้ใบประเมินแล้วน่าจะมีการทำ Focus group ด้วยนะคะ จะได้ทราบผลกระทบที่เกิดขึ่้นหลังจากการจัดกิจกรรม ในการจัดครั้งต่อๆไปจะได้มีผลดีเพิ่มมากขึ้นค่ะ
Sasima says:
การจัดแผนงานคุณธรรมควรให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมและกิจกรรมในแผนงานควรเป็นรูปธรรม เช่น กิจกรรมคุณธรรมในวิทยาลัย การยกย่องบุคคลตัวอย่าง
Jaruwan Kansri says:
ควรส่งเสริมให้มีการเชิดชูหรือการทำแบบอย่างทีดี แก่ผู้ที่มีคุณธรรมจริยธรรมที่งดงาม
suphatthra says:
ควรมีหนังแจกแจงข้อระเบียบ บังคับ หรือ กฎเกฯฑ์ เป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อ ความเข้าใจที่ตรงกัน หรือ การเขียนบันทึก การเขียนหนังสือ หรือการติดต่อต่างๆ
Krujar says:
ควรกำหนด..คุณธรรม จริยธรรม ขององค์กรให้ชัดเจน มีการกำหนดตัวชี้วัดของคุณธรรมจริยธรรม ตัวนั้น ๆ เพื่อจัดทำแผนงาน/โครงการ ในการพัฒนาให้สอดคล้อง กัน ซึ่งแผนการพัฒนาควรครอบคลุมกับบุคลากรทุกระดับใน วพบ. และติดตาม ประเมินผลว่า….บรรลุตัวชี้วัดหรือไม่
SUTHISA says:
ควรกำหนดตัวชี้วัดคุณธรรม จริยธรรมของวิทยาลัยอย่างเป็นรูปธรรมที่ชัดเจน วิธีการประเมินผลที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และทำอย่างไรจะให้พฤติกรรมที่ต้องการคงอยู่อย่างต่อเนื่อง
กาญจนาภรณ์ ทีฆะภรณ์ says:
กิจกรรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของวิทยาลัย ควรมีการทำต่อเนื่องและมีส่วนร่วมในการของทุกฝ่าย และควรจัดให้มีการจัดทุกปี
อรนุช นุ่นละออง says:
ควรมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ในวิทยาลัยอย่างต่อเนื่องเพื่อซึมซับในตัวทั้งอาจารย์และนักศึกษา อาจารย์ เจ้าหน้าที่ทุกระดับควรเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องการครองตนโดยยึดคุณธรรมเป็นหลัก
อ.ทิพวรรณ ตั้งวงศ์กิจ says:
การกระทำของคน สะท้อนความมีคุณธรรมในตัวตน ดังนั้นพัฒนาการเชิงจริยธรรมของบุคคลจึงมีความสำคัญมากกว่าตัวชี้วัด โจทย์ที่พวกเราควรคำนึงคือ การเริ่มต้นที่ตัวเอง
จริย+ธรรม ทุกคนรู้ อะไรดี อะไรถูก อะไรขาว อะไรดำ อะไรเทา จึงอยู่ที่หิริโอตัปปะ ของแต่ละบุคคล
สุรศักดิ์ says:
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้บุคลากรของวิทยาลัยมีคุณธรรม นำไปสู่วิทยาลัยคุณธรรม ควรการประชุมปฏิบัติการให้ทุกคนและฝ่าย ทั้งบุคลากร อาจารย์ นักศึกษาอย่างต่อเนื่อง มีส่วนร่วมในการกำหนดแผน กิจกรรมที่ชัดเจน และสามารถนำไปสู่การปฏิบัติในด้านจริยธรรมที่ต้องการและสามารถนำไปปฎิบัติได้