สรุปความรู้จาการนำ KARE Model ไปจัดการเรียนการสอน
This entry was posted on วันพฤหัส, มกราคม 31st, 2019 at 3:46 pm and is filed under ไม่มีหมวดหมู่. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.
You can leave a response, or trackback from your own site.
อังคริสา พินิจจันทร says:
ปีการศึกษา ๒๕๖๑ มีการขยายผลการใช้ KARE Model ในทุกภาควิชา โดยเห็นว่า ควรมีการสรุปวิธีการจัดการเรียนการสอน ที่แต่ละวิชาเลือกใช้เพื่อขับเคลื่อน KARE Model และจะได้หาแนวทางการประเมินผลที่สอดคล้องได้อย่างมีประสิทธิผล
Dr.parinda says:
-ความีการวัดประเมินผลต่อ้นื่องที่ชัดเจน เ้ละเป็นรูปธรรม
-ควรมีการวางแแผนการสอนที่ชัดเจน ต่อเนื่องทุกภาคการศึกษา ยลอดหลัเสูตรทำความเข้าใจ
AJ.Boossaba says:
-ควรมีเตรียมความเข้าใจของครูให้เกิดความชัดเจนเข้าใจตรงกัน
-ควรวางเเผนการสินเ้ละบทเรียนที่ใช้สอนอย่างชัดเจน ต่อเนื่อง
-ควรมีการจัดทำเเบบประเมินเเละระบบการประเมินอย่างต่อเนื่อง
นภัสสร says:
-ควรมีการวางแผนร่วมกันก่อนเริ่มปีการศึกษา เพื่อหาแนวทางในการนำโมเดล เข้าสู่รายวิชา
-มีทีมการเรียนการสอน ที่จะพัฒนา โมเดล นี้ นำร่อง เพื่อเป็นตัวอย่าง หรือแนวการพัฒนาต่อไป
surasak says:
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ทำให้มีบรรยากาศเชิงวิชาการ การจัดการเรียนการสอนมีทิศทางที่ชัดเจนมากยิ่งขึ้น
Hathairat Budsayapanpong says:
-ประชาสัมพันธ์และให้ทุกคนทำความเข้าใจพร้อมให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับโมเดลให้fitกับชัยนาท
-เมื่อปรับโมเดลตามข้อเสนอแนะแล้วร่วมกันวางแผนการศึกษาภาพใหญ่และย่อยให้สอดรับกันเพื่อกำกับติดตามประเมินผลตามแผนที่วางไว้
DOUNGJAI says:
การมีแนวทางการพัฒนานักศึกษาทำให้มีกรอบ หรือทิศทางในการดำเดินงาน ควบคู่กับแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง จะทำให้ KARE MODEL ชัดเจนมากขึ้น
kanjananat says:
นำผลลัพธ์ และแนวทางดำเนินงาน ที่ปฏิบัติจริงมานำเสนอและร่วมพัฒนารูปแบบร่วมกัน อย่างต่อเนื่อง
ฐิติมา says:
ควรมีการจัดอบรม และหารือเกี่ยวกับแนวทางการนำไปใช้ในทิศทางเดียวกัน
jaruwan says:
การเผยแพร่ผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ควรมีการสนับสนุน ส่งเสริม อย่างแท้จริง และที่สำคัญควรมีการจัดหาผู้เชี่ยวชาญด้านภาษา มาเพื่อคอยดูแลและช่วยแก้ไขบทความวิชาการและบทความวิจัยด้วย
jaruwan says:
(ต่อ)และควรต่อยอดจากการจัดการเรียนการสอน ที่นำภูมิปัญญามาใช้ เพื่อให้เห็นเป็นรูปธรรมมากขึ้น สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของวิทยาลัย สิ่งสำคัญคือ การยอมรับซึ่งกันและกัน ว่าเป้าหมายคือ อัตลักษณ์ของวิทยาลัย
อาจารย์ชมพู่ หลั่งนาค says:
ควรมีการจัดทำเป็นประกาศและคู่มืออย่างชัดเจนและที่จริงควรสงเสริมตั้งแต่ให้อาจารย์ทุกคนมีกำลังใจในการทำวิจัยให้ได้ก่อนแล้วจึงเข้าขั้นตอนการส่งเสริมให้นำไปเผยแพร่ค่ะ
อาจารย์ชมพู่ หลั่งนาค says:
ขออภัยค่ะลงความเห็นผิดบล๊อก
การเรียนการสอนเห็นว่าการใช้ KARE model ในการจัดการเรียนการสอนทุกวิชาเป็นเรื่องดีมากค่ะแต่ควรจะมีคู่มือที่ออกมาอย่างชัดเจนป้องกันการใช้ผิดและมีการออกแบบใบประเมินกลางที่ใช้วัดในทักษะที่เหมือนกันก็จะทำให้เกิดความชัดเจนมากขึ้นค่ะ
atsawadej says:
การใช้ KARE Model ในการจัดการเรียนการสอน ที่แต่ละวิชาเลือกใช้เพื่อขับเคลื่อน KARE Model ของวิทยาลัยได้ดำเนินงานมาอย้่างต่อเนื่อง มีพัฒนาการ เห็นผลอย่างชัดควรทำต่อเนื่องเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
อ.ยุทธนา says:
เป็นสิ่งที่ดี ควรนำไปปรับใช้ในการดูแลผู้ป่วยบนหอผู้ป่วย
ORANOOT says:
ควรดำเนินการต่อเนื่องในทุกชั้นปี เพื่อให้เป็นส่วนหนึ่งในตัวนักศึกษา ก่อให้เกิดอัตลักษณัของวิทยาลัยฯ และควรพัฒนาให้เกิดในทุกสาขาวิชาทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ
ดร.นฤมล says:
ทุกภาควิชาต้องร่วมกันขับเคลื่อน KARE Model อย่างจริงจังและ
ต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจน
Hathairat Budsayapanpong says:
ควรประเมินผลการใช้model และพัฒนางานต่อเนื่องเพื่อพัฒนารูปแบบให้เหมาะสมกับสิ่งที่ต้องการวัด
ชมพู่ หลั่งนาค says:
เป็นโมเดลออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่ดี ควรมีการเตรียมอาจารย์ผู้สอนก่อนเปิดภาคเรียนทุกทีเพื่อทบทวน
อ.วงเดือน เล็กสง่า says:
เป็นสิ่งดีที่สนับสนุนให้มีการใช้ KARE Model ในทุกภาควิชา และควรจัดเวทีให้แต่ละภาควิชานำเสนอผลการดำเนินงาน เพื่อการต่อยอด
Pattarawadee srinuan says:
KARE Model ไปจัดการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่น่าสนใจทั้งผู้สอนและผู้เรียนดี
ดร.ชวนนท์ says:
ควรมีการจัดสัมมนาอาจารย์ผู้สอนเพื่อประเมินผลการนำ KARE Model
ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนทุกภาคการศึกษา
สายฝน อำพันกาญจน์ says:
-ควรมีการชี้แจงเตรียมความเข้าใจของครูให้เกิดความชัดเจนเข้าใจตรงกัน
-ควรวางเเผนการสอนและรายวิชาที่ใช้สอนอย่างชัดเจน ต่อเนื่อง
-ควรมีการจัดทำเเบบประเมินเเละระบบการประเมินอย่างต่อเนื่อง
-ให้อาจารย์และนักศึกษาประเมินทั้งสองฝ่าย
-มีการสรุปผลการประเมินและแนวทางพัฒนาแจ้งให้ทราบในที่ประชุม
ประกาศิต says:
ควรมีการเตรียมอาจารย์ผู้สอนให้สอดคล้องกับการใช้ Model นี้
jarunee says:
ดีค่ะ เข้าใจง่าย ไม่ยุ่งยาก เป็นสิ่งที่เราทำกันอยู่ และได้ต่อยอดในการพัมนาสู่ MODEL ของ วพบงชน.
อัศวเดช says:
เห็นความตั้งใจดีและชื่นชมการจัดกิจกรรมของทีมงานอาจารย์ KARE model ทุกๆครั้ง นางฟ้าตัวน้อยสีขาว หมูบ้านความดี เรื่องราวบนหอผู้ป่วย ขอให้จัดกิจกรรมดีๆ แบบนี้อีกทุกปี
ทิพวรรณ says:
ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนการสอนจะพบว่านักศึกษามีความสามารถหลากหลาย แต่ยังขาดเครื่องมือวัดที่เป็นรูปธรรมเพียงพอที่จะสะท้อนสมรรถนะของนักศึกษาได้ วิธีการง่ายๆที่เรามักนำมาใช้คือการ focus group ,reflective thinking แล้วนำมาทำ content analysis