แบบประเมินอัตลักษณ์นักศึกษา
This entry was posted on วันอังคาร, มิถุนายน 11th, 2019 at 4:47 pm and is filed under . You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.
You can leave a response, or trackback from your own site.
ปารวีร์ says:
แบบประเมินควรทำเป็น Rubric score และจัดทำคู่มือการประเมิน เพื่อให้ผู้ัประเมิน ทำการวัดผลและประเมินผลได้ตรงกัน ซึ่งจะทำให้ผลการประเมินมีคุณภาพ อย่างแท้จริง
๋JARUWAN says:
แบบประเมินอัตลักษณ์นักศึกษา/บัณฑิตพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท (SAPWE)
ชื่อ………………………………………….นามสกุล…………………………………………..เลขที่………………………………………
ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงใน ( ) ที่ตรงกับข้อมูลของท่าน
เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง
อายุ ( ) ๑๘-๒๐ ปี ( ) ๒๑-๒๓ ปี
( ) ๒๔-๒๖ ปี ( ) ๒๗ ปีขึ้นไป
สถานภาพการศึกษา/ปฏิบัติงาน
( ) นักศึกษาชั้นปีที่ ๑ ( ) นักศึกษาชั้นปีที่ ๑
( ) นักศึกษาชั้นปีที่ ๓ ( ) นักศึกษาชั้นปีที่ ๔ ( ) บัณฑิตพยาบาล
ตอนที่ ๒ ประเมินคุณภาพนักศึกษา/บัณฑิต จำนวน ๒๒ ข้อ ตามความคิดเห็นของท่าน โดย
๕ หมายถึง นักศึกษาพยาบาล/บัณฑิต มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมากที่สุด
๔ หมายถึง นักศึกษาพยาบาล/บัณฑิต มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก
๓ หมายถึง นักศึกษาพยาบาล/บัณฑิต มีคุณภาพอยู่ในระดับดี
๒ หมายถึง นักศึกษาพยาบาล/บัณฑิต มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้
๑ หมายถึง นักศึกษาพยาบาล/บัณฑิต มีคุณภาพอยู่ในระดับปรับปรุง
คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน
๋JARUWAN says:
อาจารย์ที่รับผิดชอบรายวิชาที่ได้รับการกระจายให้รับผิดชอบ SAPWE จำเป็นต้องทำความเข้าใจในองค์ประกอบของแบบประเมินก่อน ซึ่งส่งผลต่อการจัดการเรียนการสอนของรายวิชานั้นๆ
ืnitjawan says:
ควรจัดทำเป็นRubric เพื่อการใช้งานที่ดี
phimphan says:
ควรมีการทบทวนเกณฑ์การประเมินผลการเรียนรู้และแนวทางการวัดและประเมินผลทั้ง TQF ที่ระบุในมคอ 2 และSAPWE เมื่อสิ้นปีการศึกษาและจะเปิดภาคการศึกษาใหม่พร้อมทั้งนำผลการประเมินนักศึกษารายชั้นปีให้กับอาจารย์และตัวแทนนักศึกษาแต่ละชั้นปีเข้าฟังเพื่อวางแผนการจัดการเรียนการสอนในปีต่อไป
ภัทรวดี says:
เป็นแบบประเมินที่ดีที่สะท้อนภาพของนักศึกษาวพบ.ชัยนาทได้ชัดเจน เห็นถึงอัตลักษณ์บัณฑิตในตัวตนของนักศึกษา ควรมีการสะท้อนภาพให้นักศึกษาได้เห็นและร่วมสร้างเสริมอัตลักษณ์นี้ให้มีความเข้มแข็งยิ่งขึ้นต่อเนื่องอย่างยั่งยืนต่อไป
SURASAK says:
ควรเพิ่ม ช่องเพื่อให้นักศึกษาเลือกตอบว่า มีหรือไม่มีโอกาสที่จะได้ทำงานนี้หรือไม่ สำหรับนักศึกษาที่ไม่มีโอกาสที่จะได้ทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ก็ตัดออกจากการวิเคราะห์ จุงจะได้ข้อมูลที่แท้จริง โดยเฉพาะประเด็น นักปฏิบัติการพยาบาลสร้างเสริมสุขภาพ [E= (Health)Enhancer]