แผนภูมิ แนวปฏิบัติการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญา18 กค 59

กรกฎาคม 18, 2016 - Posted by admin

แผนภูมิ แนวปฏิบัติการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญา18 กค 59

This entry was posted on วันจันทร์, กรกฎาคม 18th, 2016 at 6:59 am and is filed under . You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.

21 Comments

  1. อ.ยุทธนา says:

    ทำเป็น flow chart น่าจะเข้าใจมากขึ้นนะครับ

    ... on July กรกฎาคม 18th, 2016
  2. nitjawan says:

    เป็นแนวปฏิบัติที่ดีที่จะทำให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ของวิทยาลัย สามารถดำเนินการได้ไม่ยาก เข้าใจง่าย

    ... on July กรกฎาคม 18th, 2016
  3. วิไล แสนยาเจริญกุล says:

    -ขออนุญาตเสนอความคิดเห็นเพิ่มเติมนิดนึงค่ะ
    หลังจัดทำ มคอ.และแผนการสอน —>จัดการเรียนการสอนปฏิบัติการพยาบาลโดยประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทย—>เก็บข้อมูลและประเมินผล

    ... on July กรกฎาคม 24th, 2016
  4. ื์Naruemon Jansook says:

    วิชาการวิจัยทางการพยาบาล ดำเนินการแล้วค่ะ
    ในปีการศึกษา 2558 ได้มอบหมายให้นักศึกษาดำเนินการวิจัยโดยใช้ภูมิปัญญาไทยในการดูแลสุขภาพผู้ป่วยโรคเรื้อรัง

    ... on July กรกฎาคม 24th, 2016
  5. Chawanon Jansook says:

    แนวปฏิบัติการใช้ภูมิปัญญาไทยในการปฏิบัติการพยาบาล เป็นตัวกลางที่เชื่อมร้อยความรู้ของ “ภูมิปัญญาไทย” กับ “การปฏิบัติการพยาบาล”
    ผ่าน “กระบวนการตามขั้นตอนในแนวปฏิบัติ” อันเป็นเครื่องมือหลักในการพัฒนาการเรียนการสอนของ วพบ. ชัยนาท ให้บรรลุตามวิสัยทัศน์

    ... on July กรกฎาคม 24th, 2016
  6. hathairat budsayapanpong says:

    ภาคสูติ ทำโครงการให้ความรู้แก่อสม.และอาสาสมัคร แล้วจัดทีมอสม. อาจารย์ นักศึกษาและเจ้าหน้าที่รพ.สต.เจ้าหน้าที่รพ.ชัยนาทนเรนทร ลงเยี่ยมหญิงตั้งครรภ์และหลังคลอด พบว่ามีการใช้ภูมิปัญญาดูแลตนเองและครอบครัวที่น่าสนใจหลายเรื่อง

    ... on July กรกฎาคม 25th, 2016
  7. ปารวีร์ says:

    ถ้าจะทำแผนภูมิโดยใช้กรอบ PDCA มาเป็นแนวทางก็น่าจะทำให้ขั้นตอนครบถ้วนมากขึ้น เห็นว่าภายหลังการประเมินผลน่าจะนำผลการประเมินไป หาแนวทางพัฒนา ลงมือพัฒนา และประเมินซ้ำ แล้วจัดเก็บเป็นองค์ความรู้

    ... on July สิงหาคม 1st, 2016
  8. ดวงใจ says:

    แนวทางปฏิบัติการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาเป็นแนวทางที่ดีสำหรับวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท เนื่องจากมีการกำหนดเป็นทิศทางเดียวกับพันธกิจด้านการวิจัยและบริการวิชาการ ทำให้อาจารย์ตระหนักในการออกแบบการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ได้อย่างสอดคล้อง เชื่อมโยงและต่อเนื่องในทุกพันธกิจ

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  9. นภัสสร ยอดทองดี says:

    ในการใช้ภูมิปัญญาไทยในการดูแลสุขภาพ ควรเน้นภูมิปัญญาไทยท้องถิ่นใกล้ตัว และให้มีองค์ความรู้คลอบคลุมทุกช่วงวัย

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  10. KANCHANAPORN says:

    การจัดการเรียนการสอนโดยการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทยในการดูแลสุขภาพ ถ้ามีการรวบรวมจัดทำเป็นแนวปฏิบัติที่ดีก็จะทำให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้นเพราะได้ลงมือปฏิบัติจริงและสอดคล้องกับพื้นที่ของวิทยาลัยฯ ผู้เรียนน่าจะมีความสนใจในการเรียนรู้มากขึ้น

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  11. Oangrisa Pinitchan says:

    อาจารย์ผู้ปีะสานรายวิชา ที่มีการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทย ในการปฏิบัติการพยาบาล ควรรวบรวมผลงานของนักศึกษา ในรูปแบบของชิ้นงาน รายงาน นวัตกรรม และนำมารวบรวมไว้ที่ใน e doc ของวิทยาลัย คล้ายๆ กับการเก็บคลังรูปภาพ ที่ทุกคนสามารถเข้าถึง และเก็บเกี่ยว ไปใช้ประโยชน์ ได้อย่างสะดวก รวดเร็ว

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  12. Krujar says:

    ควารสร้างความชัดเจนเรื่องภูมิปัญญา….ในการดูแลสุขภาพ แก่นักศึกษา ให้เข้าใจตรงกันก่อนค่ะ … จากประสบการณ์ นักศึกษายังไม่เข้าใจที่แท้จริง ดังนั้น เวลาเราจะนำมาประยุกต์ในการให้การพยาบาล จึงยังไม่ค่อยชัดเจน

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  13. Krujar says:

    อยากให้พวกเรามาจัดทำเครื่องมือในการประเมินความรู้และทักษะหรือสมรรถนะของนักศึกษา เกี่ยวกับการใช้ภูมิปัญยาไทยในการดูแลสุขภาพด้วยค่ะ เพื่อนำมาตอบวิสัยทัศน์ของวิทยาลัย

    ... on July สิงหาคม 3rd, 2016
  14. สุรศักดิ์ says:

    วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท กำหนดแนวทางปฏิบัติการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาซึ่งเป็นแนวทางที่ดี สำหรับอาจารย์ในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ ตลอดจนสามารถประยุกต์การใช้ภูมิปัญญาไทยในการดูแลสุขภาพได้

    ... on July สิงหาคม 4th, 2016
  15. ดร.พรเจริญ says:

    มีรายวิชาภูมิปัญญาไทยกับการดูแลสุขภาพ สำหรับนักศึกษาฯ ชั้นปีที่ _๓ หากอาจารย์ที่สนใจ สามารถเข้าร่วมเรียนรู้พร้อมนักศึกษาได้ในสาขาที่สนใจ มีอาจารย์ภายนอกมาสอน..

    ... on July สิงหาคม 4th, 2016
  16. Jaruwan says:

    จากแผนภูมิ ทำให้เห็นภาพชัดเจนถึงทิศทางการนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งเป็น Dynamic หลังประเมินผลแล้ว มีการวิเคราะห์แล้วนำมาทบทวนและปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนต่อไป

    ... on July สิงหาคม 4th, 2016
  17. นภัทร เตี๋ยอนุกูล says:

    มีแผนภูมิแนวปฏิบัติในการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทยที่ดี แต่ถ้าปรับโดยใช้กรอบ PDCA มาเป็นแนวทางก็น่าจะทำให้ขั้นตอนมีความสมบูรณ์มากขึ้น

    ... on July สิงหาคม 5th, 2016
  18. สินาภรณ์ กล่อมยงค์ says:

    การวางแผนภูมิแสดงให้เห็นกระบวนการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทยต่อการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ ในทุกๆรายวิชาสามารถใช้แผนภูมิเพื่อเป็นไปในแนวทางเดียวกัน แต่ควรมีการสร้างเครื่องมือหรือแบบประเมินที่ชัดเจนเพื่อให้ผลการจัดการเรียนการสอนสอดคล้องกันค่ะ

    ... on July สิงหาคม 5th, 2016
  19. ปรีดาวรรณ กะสินัง says:

    เป็นสิ่งที่ดีที่มีแผนภูมิ แนวปฏิบัติการประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทยในการปฏิบัติการพยาบาล ช่วยให้ผู้สอนสามารถนำความรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาไทยมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล โดยมีการวางแผน และออกแบบการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเป็นขั้นตอน

    ... on July สิงหาคม 5th, 2016
  20. phimphan says:

    แผนภูมิเป็นสิ่งกำหนดแนวทางหาแผนภูมิชัดเจนก็สามารถนำไปปฏิบัติได้ นอกจากนั้นควรมีการระบุผู้รับผิดชอบในแต่ละขั้นตอนตลอดจนผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้น

    ... on July กุมภาพันธ์ 14th, 2017
  21. ภัทรวดี ศรีนวล says:

    ควรมีการจัดทำเป็รเอกสารรวบรวมการใช้ภูมิปัญญาไทยในการดูแลสุขภาพของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชัยนาท เพื่อนำมาตอบวิสัยทัศน์ของวิทยาลัย

    ... on July สิงหาคม 8th, 2017

Post a Comment